廣東:中小學(xué)教師不得到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職

8月17日，廣東省教育廳發(fā)布《廣東省中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，本次專項(xiàng)整治主要圍繞中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”“同家長搞利益交換”以及“違規(guī)收受禮品禮金”等問題展開。

第一階段：全面部署、宣傳發(fā)動

《方案》提出，本次專項(xiàng)整治從2021年7月開始至2022年3月結(jié)束，分五個階段進(jìn)行。2021年8月底前為全面部署、宣傳發(fā)動階段。各地市、縣(市、區(qū))教育局和中小學(xué)校要迅速動員部署，通過召開會議、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、櫥窗展板、廣播網(wǎng)絡(luò)等形式，組織中小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)情況記入師德師風(fēng)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)，并將教育部辦公廳的專項(xiàng)整治通知、省教育廳公布的各級教育行政部門的舉報(bào)電話和郵箱印發(fā)至學(xué)生和家長手中。各地市、縣(市、區(qū))教育局要結(jié)合實(shí)際，制定專項(xiàng)整治實(shí)施方案，落實(shí)工作責(zé)任，設(shè)立公開的投訴意見箱，向社會公布舉報(bào)電話和郵箱。

第二階段：自查自糾、立行立改

第二階段為自查自糾、立行立改階段。2021年8月前，各地市、縣(市、區(qū))教育局要對照十項(xiàng)準(zhǔn)則等制度要求，組織開展對照檢查工作。重點(diǎn)對照檢查本地查處整治相關(guān)問題組織機(jī)構(gòu)是否健全、部門協(xié)作機(jī)制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落實(shí)等。

《方案》要求，各地市、縣(市、區(qū))教育局和中小學(xué)校要采取多種方式，全面開展問題自查工作，認(rèn)真查找本地本校是否存在有償補(bǔ)課和收受禮品禮金的問題，建立工作臺賬。要抓好群眾舉報(bào)調(diào)查核實(shí)，對于實(shí)名舉報(bào)的，要及時(shí)反饋調(diào)查核實(shí)結(jié)果。對于查實(shí)的有違規(guī)行為的教師，要根據(jù)教師違規(guī)事實(shí)的情節(jié)、影響及認(rèn)識態(tài)度等情況，按照有關(guān)規(guī)定予以處理。

第三階段：案例通報(bào)、警示教育

《方案》提出，各地市、縣(市、區(qū))教育局和中小學(xué)校要根據(jù)自查自糾情況，結(jié)合問題調(diào)查和處置工作，梳理本地本校查處的問題典型案例，建立典型案例庫，對案例進(jìn)一步梳理分析，采取內(nèi)外結(jié)合的方式，在一定范圍內(nèi)通報(bào)。結(jié)合問題查處通報(bào)，舉一反三，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)和解決本地師德建設(shè)中存在的突出問題，補(bǔ)齊工作短板，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。各地市、縣(市、區(qū))教育局要堅(jiān)持失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，對不履行或不正確履行職責(zé)的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任，嚴(yán)肅問責(zé)所在學(xué)校負(fù)責(zé)人。

此外，各中小學(xué)校要組織教師召開師德警示教育大會，以教育部網(wǎng)站公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則相關(guān)典型案例和本地本校查處的相關(guān)案例為反面教材，分析違規(guī)問題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒;結(jié)合師德違規(guī)問題，對照新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)、社會活動、廉潔自律等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單，引導(dǎo)教師以案明紀(jì);學(xué)校出現(xiàn)相關(guān)師德違規(guī)問題的，要在會上詳細(xì)通報(bào)具體問題及處理結(jié)果，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省，做到警鐘長鳴。

第四階段：抽查檢查、明查暗訪

2021年9月-2022年3月，省教育廳將組建專項(xiàng)整治工作抽查檢查組，對各地市、縣(市、區(qū))的專項(xiàng)整治工作情況開展督促、指導(dǎo)、檢查;選取部分地市、縣(市、區(qū))進(jìn)行重點(diǎn)檢查和隨機(jī)抽查，并對檢查抽查情況進(jìn)行反饋和通報(bào)。

同時(shí)，各地市、縣(市、區(qū))教育局要組建本地工作檢查組，通過明查暗訪、召開座談會、走訪群眾、問卷調(diào)查等方式了解所轄縣(市、區(qū))和中小學(xué)校的專項(xiàng)整治工作開展情況、教師從事有償補(bǔ)課和收受禮品禮金情況以及本地本校長效機(jī)制建立情況。

第五階段：總結(jié)提高、鞏固成果

《方案》強(qiáng)調(diào)，各地市、縣(市、區(qū))教育局和中小學(xué)校要對這次專項(xiàng)整治開展情況、取得成效和不足之處進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，針對發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全長效機(jī)制;要探索建立師德師風(fēng)問題線索處置、違規(guī)問題查處、典型問題通報(bào)等制度，補(bǔ)齊工作短板，堅(jiān)決杜絕抬頭反彈現(xiàn)象發(fā)生，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

各地市、縣(市、區(qū))教育局和中小學(xué)校要撰寫提交工作報(bào)告，內(nèi)容包括專項(xiàng)整治工作總體情況、自查整改情況、違規(guī)案例情況、處理通報(bào)情況、警示教育開展情況及工作成效、改進(jìn)措施等。2021年11月提交中期報(bào)告，2022年3月提交總結(jié)報(bào)告。地市教育局向省教育廳提交報(bào)告，縣(市、區(qū))教育局向地市教育局提交報(bào)告，中小學(xué)校向主管的教育行政部門提交報(bào)告。