廣州醫科大學校長：“雙一流”建設最重要的是培養一流的人才

“作為地方醫學院校，廣醫何以入選‘雙一流’?”談及學校發展的蝶變，廣州醫科大學校長冉丕鑫多次提及“廣醫人”的一種精神——承認落后、不甘落后、臥薪嘗膽、告別落后。

雖然規模不大，但一代代“廣醫人”鍥而不舍、堅定前行，繼入選廣東省高水平大學重點建設學校之后，又進入國家第二輪“雙一流”名單。日前，冉丕鑫接受了南方日報記者專訪，講述了該校的發展特色和規劃。

“雙一流”建設??以呼吸系統疾病和重大突發公共衛生事件防控為切入點

南方日報：能夠入選“雙一流”，靠的是哪些實力?

冉丕鑫：我認為主要有五個方面的因素。一、廣醫全面加強黨的領導，堅持社會主義辦學方向，始終把立德樹人作為根本任務，加強大學精神文化的傳承。二、始終堅持“四個面向”，充分發揮大學服務社會的職能，為地方的經濟社會發展作出應有的貢獻。三、一直堅持“基礎研究—臨床轉化—產品研發”全鏈條發展的理念。破除“四唯”，真正把科研成果寫在祖國的大地上，在面對“非典”和新冠肺炎疫情這種重大公共衛生事件時，能夠解決實際問題。四、注重特色引領和差異化發展，在學科、平臺建設上形成了具有廣醫特色的優勢。在ESI綜合排名中，有7個學科進入ESI全球前1%。五、以“本”為本，培養一大批德才兼備的優秀人才。目前有11個國家一流本科專業，在全校招生專業中占比52.38%，省級一流本科專業實現了全覆蓋。

南方日報：入選“雙一流”后，學校有哪些重點規劃?

冉丕鑫：臨床醫學學科的覆蓋面特別大，我們找到了一個切入點——呼吸系統疾病和重大突發公共衛生事件的防控。一方面是因為國家急需，如今新冠肺炎疫情還在流行;另一方面，在這個領域我們有學科優勢，呼吸學科連續12年排名全國第一。通過這個切入點帶動相關和交叉學科的建設，進而提升整體實力。

南方日報：您提到以呼吸學科帶動整體發展，那么在“雙一流”建設中，有沒有設立具體的目標?

冉丕鑫：“雙一流”學科建設擬分三個階段循序漸進。第一階段：力爭到2025年，臨床醫學學科進入ESI全球前1‰，整體實力進入國內前10%。綜合實力進入全國獨立建制醫科院校先進行列。第二階段：到2035年，臨床醫學學科達到國內一流水平，綜合水平位居國內獨立建制醫科院校前列。第三階段：到2050年，臨床醫學學科接近世界一流水平，學校躋身國際知名、國內一流大學行列。

人才培養??控制招生規模培養“有溫度”的學生

南方日報：在學生的培養上，有哪些進一步的計劃?

冉丕鑫：“雙一流”建設最重要的是培養一流的人才。人才培養是系統性工程，我們擬適度控制本科生規模，積極發展研究生和留學生教育，辦好繼續教育。在本科生培養上，注重培養緊缺人才。

廣醫在人才培養方面具有鮮明的特色。比如我們創設了“南山學院”，探索改革臨床醫學專業人才培養模式，按照器官和系統，對原有課程體系進行重建，并注重培養學生的國際交流能力。我們通過校企合作成立檢驗學院，聯合舉辦檢驗技術專業。我們還注重把臨床醫學與預防醫學、全科醫學的概念緊密融合起來，并把人文精神貫穿整個教學體系。

南方日報：作為校長，您希望學校培養出來的是什么樣的學生?

冉丕鑫：醫學是有溫度的學科。醫生要“有溫度”，要有人文情懷，有同理心和同情心，不能夠都變成“達芬奇機器人”。

“非典”疫情中，鐘南山院士說“把所有危重患者送到這里來”;新冠肺炎疫情來臨，鐘院士星夜“逆行”武漢，還有廣東第一個支援武漢救治的桑嶺，支援伊拉克的徐永昊、陳淮，在關鍵時刻受命出任市八醫院新冠肺炎救治臨時黨委書記的學校黨委書記唐小平等。近年來，“南山風格”得到進一步深化，體現在“勇于擔當的家國情懷、實事求是的科學精神、追求卓越的人生態度”的“南山精神”中。

我希望廣醫的學生畢業后，能夠看好病，也能夠做研究，可以在國際舞臺上交流，能夠干一行愛一行，無論做什么都能夠成為精英。我希望廣醫畢業生都能成為“南山精神”的傳人。