生態(tài)城計(jì)劃于明年上半年啟動(dòng)合作區(qū)北島84b教育配套項(xiàng)目的建設(shè)，包括幼兒園、九年一貫制學(xué)校以及高中三所學(xué)校，為學(xué)生提供舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，校園整體風(fēng)貌凸顯英式學(xué)院風(fēng)格，在建設(shè)上廣泛使用節(jié)能環(huán)保技術(shù)，精心打造一座具有“國(guó)際范”的近零能耗綠色校園。

84b教育配套項(xiàng)目位于生態(tài)城北部片區(qū)，毗鄰薊運(yùn)河及生態(tài)城城市慢行系統(tǒng)，北臨泰五路、南臨泰四路、西接盛二街，東部臨近居住組團(tuán)，總占地約5.9公頃，地上總建筑面積4.8萬(wàn)平方米，包括幼兒園、九年一貫制學(xué)校以及高中三所學(xué)校。其中，高中共設(shè)18個(gè)班，可容納學(xué)生900人;九年一貫制學(xué)校設(shè)有初中18個(gè)班、小學(xué)36個(gè)班，共容納學(xué)生2520人;幼兒園設(shè)置有18個(gè)班，可容納540名兒童。在規(guī)劃設(shè)計(jì)理念上，借鑒國(guó)際教育建筑先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提取英式紅磚校園的經(jīng)典元素。紅磚灰瓦，通過(guò)典雅的立面線條、連續(xù)的拱券、塔樓等，凸顯了濃厚的英倫校園氛圍。庭院式布局，通過(guò)多種主題庭院、下沉廣場(chǎng)等串聯(lián)不同功能區(qū)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)內(nèi)外空間多樣豐富，活躍開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境。

整體項(xiàng)目建筑風(fēng)格統(tǒng)一的同時(shí)三所校園獨(dú)立分區(qū)，彼此互不干擾。根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，各學(xué)校具體設(shè)計(jì)上也有所區(qū)分。幼兒園以溫暖的質(zhì)感、宜人的尺度給孩子提供親切的空間感受。以親自然與生命的設(shè)計(jì)，打造游戲?qū)W習(xí)、協(xié)作玩耍、交流分享空間。九年一貫制學(xué)校利用對(duì)稱的總體布局，通過(guò)廣場(chǎng)、入口中庭、公共圖書(shū)館等空間序列，形成了禮儀性的學(xué)生上學(xué)流線。建筑空間中教學(xué)組團(tuán)注重公共空間的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)組團(tuán)注重跨學(xué)科的融合。報(bào)告廳結(jié)合舞臺(tái)設(shè)計(jì)，可滿足學(xué)校展開(kāi)文藝匯演等課外活動(dòng)。高中校園設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與生活的靈活性，知識(shí)教學(xué)與科技實(shí)驗(yàn)的融合性，并配有宿舍，可提供部分學(xué)生住宿需求。同時(shí)九年制學(xué)校和高中分別配置了操場(chǎng)以及多功能體育館，可滿足多種體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)的使用需求。

學(xué)校每一棟建筑都是綠色建筑，將通過(guò)被動(dòng)式、主動(dòng)式節(jié)能技術(shù)以及可再生能源的運(yùn)用，采用新風(fēng)凈化、高效熱回收、高效能源系統(tǒng)、可再生光伏發(fā)電等多種先進(jìn)節(jié)能技術(shù)，將其打造為生態(tài)城首批近零能耗校園示范項(xiàng)目。此外，項(xiàng)目設(shè)計(jì)充分考慮家長(zhǎng)接送需求，該項(xiàng)目模擬機(jī)場(chǎng)、火車站常用的地下即停即走模式，實(shí)現(xiàn)集中高效的停車流線，學(xué)生下車后不必跨越車道，直接上到落客區(qū)，并分別通過(guò)各自的地下門(mén)廳進(jìn)入教學(xué)樓首層門(mén)廳，保證了學(xué)生安全。